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Das Erasmus+ Projekt VideoTeach verfolgt das Ziel Ausbilder und Trainer mit digitalen Kompetenzen für die Herstellung und Nutzung von Lehr-Videos auszustatten. Das Kompetenzprofil wird den Ausbildungsbedarf beschreiben. Einbezogen werden hierfür u. a. die wichtigsten und relevanten Kompetenzbereiche und -levels des Europäischen Referenzrahmens für digitale Kompetenzen (DigComp), angewandt auf die Video-Bildung für den Unterricht in der Grünen Industrie.

Um eine realistische Verbindung zwischen den Projektergebnissen und der Arbeitswelt zu gewährleisten, haben die Partner ihren nationalen Qualifikationsbedarf auf der Grundlage ihrer Erfahrungen und professionellen Meinungen analysiert. Die Analyse führte zu Erkenntnissen, z. B. welche der Kompetenzbereiche und Kompetenzniveaus für die Entwicklung des spezifischen VideoTeach-Kompetenzprofiles von besonderer Bedeutung sind.

Am 2. und 3. Juni trafen sich die Partner des growMET-Projekts in Urnieta (Baskenland/Spanien), um den bisherigen Fortschritt des Projekts zu besprechen und die noch anstehenden Aufgaben zu planen. Nach 14 Monaten hat sich im Rahmen dieser Zusammenarbeit einiges getan: Wir haben ein Blended Learning für Lehrer und ein Online-Toolkit für Growth Mindset – Wachstumsorientierte Denkweise – entwickelt und stehen kurz vor der Fertigstellung einer Reihe von Newslettern für Eltern.

Das Projektpartner diskutierten die verbleibenden Aufgaben und die besten Wege zur Verbreitung der Ergebnisse. Unser Ziel ist es, Lehrern in ganz Europa dabei zu helfen, die Herausforderungen der Integration des digitalen Unterrichts in ihrer Praxis zu meistern.

Befähigung von Lehrkräften zu wachstumsorientierter Denkweise – eine Zusammenfassung aus der Arbeit in unserem Projekt growMET

In unserem Erasmus+ Projekt „AgeAdapt – Adaptation Tools for Ageing Workforce in SMEs“ (Anpassungswerkzeuge für die alternde Belegschaft in KMUs) arbeiten wir mit fünf weiteren Organisationen aus Polen, Slowenien, Spanien und der Tschechischen Republik gemeinsam daran, Arbeitnehmer*innen einen möglichst langen Verbleib im Arbeitsprozess zu ermöglichen. Die RegioVision ist Projektkoordinator.

Wir haben unser erstes Projektergebnis erfolgreich fertiggestellt. In unserem State-of-the-art Report beleuchten wir die aktuelle Situation des Altersmanagement in KMU in den einzelnen Partnerländern und haben wertvolle Erkenntnisse gesammelt, welche die Grundlage für unsere weitere Arbeit bilden.

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Vom 28. bis 29. April fand das Kick-off-Meeting von „DIGIBLEND – Improving Adult Digital Literacy through Innovative Gamified Blended Learning“, unserem letzten Erasmus+ Projekt-Kick-off in diesem Jahr, statt.
Gemeinsam mit unseren großartigen Partnern aus Italien, Serbien, Spanien, Lettland, Slowenien, der Türkei und Irland werden wir uns an der Förderung zur Verbesserung der Digitalisierungskompetenzen älterer europäischer Bürger beteiligen. Innerhalb der Projektlaufzeit von 30 Monaten werden wir dies mit Hilfe eines innovativen Ansatzes realisieren und hilfreiche und einzigartige Tools entwickeln. Auf dem Treffen haben wir bereits einige hervorragende Ideen und Ansatzpunkte entwickelt, die wir in unserer zukünftigen Arbeit weiter ausbauen werden. Wir freuen uns darauf!

Dieses Projekt wird aus Mitteln der Europäischen Union kofinanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Website tragen allein die Projektpartner; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.